Ucznia bez wpisanego adresu zamieszkania można przypisać do: oddziału wczesnego wspomagania rozwoju, IPET, kwalifikacyjnych kursów zawodowych, międzyszkolnej grupy nauczania języka mniejszości, kursów umiejętności zawodowych, turnusu dokształcania, pozalekcyjnych zajęć wychowawczych zorganizowanych w podmiocie leczniczym.
Od roku 2020/2021 uczeń musi mieć zarejestrowane miejsce zamieszkania aby można go było przypisać do oddziału podstawowego, przygotowawczego lub zajęć rewalidacyjno-wychowawczych.
Takie oddziały mogą mieć specyfikę podstawową: „ogólnodostępny”, „integracyjny” lub „specjalny” oraz specyfikę dodatkową: „z językiem nauczania mniejszości narodowej”, „dwujęzyczny dla mniejszości narodowej” lub „z dodatkową nauką języka mniejszości”.
Od roku 2020/2021 w SOSW, MOS, i MOW nie można przypisać ucznia do oddziału „zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze” jeśli ma on wykazany pobyt. Uczeń może mieć wykazany pobyt albo być przypisany do oddziału dodatkowego „zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze”
Oddział z taką drugą specyfiką można wykazać w liceum ogólnokształcącym oraz technikum. Placówki nie mogą posiadać związania organizacyjnego w podmiocie leczniczym.
W pole „drugi język nauczania” należy wpisać wykładowy język obcy. W pole „języki obce nowożytne” należy wpisać języki obce nauczane w oddziale różne od języka wykładowego.
Od roku 2020/2021 uczeń musi posiadać orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego z niepełnosprawnościami sprzężonymi aby można było przypisać go do IPET. Jedną z niepełnosprawności musi być: „z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim”, „z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym” lub „z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu znacznym”. Orzeczenie musi mieć wykazany okres obowiązywania i musi on obejmować […]
Od roku 2020/2021 uczeń musi mieć nie tylko wprowadzone orzeczenie o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, ale również okres obowiązywania orzeczenia aby móc go wykazać w takim oddziale.-
Od roku 2020/2021 uczeń musi posiadać orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego oraz jego okres musi pokrywać cały okres przypisania do oddziału aby uczeń mógł zostać przypisany do oddziału o specyfice „specjalny”. Wyjątkiem są szkoły i oddziały ze związaniem w podmiocie leczniczym oraz szkoły wchodzące w skład MOW.
Przepisy prawa oświatowego nie wskazują możliwości łączenia oddziałów integracyjnych i ogólnodostępnych. Zgodnie z przepisami prawa sposób organizacji kształcenia w tych oddziałach jest różny. Łączenie takich oddziałów nie ma również uzasadnienia merytorycznego.
